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Más de 8.000 niños de entre 6 y 16 años tienen riesgo de padecer Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la Región de Murcia, según revelan los resultaron del estudio internacional 'TDAH 360º', según informaron fuentes de los Laboratorios Lilly. El desarrollo social y emocional de los niños con TDAH es uno de los aspectos que más preocupan a padres y médicos, según reveló el estudio internacional sobre el 'Impacto y Tratamiento del TDAH más allá de los Síntomas Nucleares. Análisis de Opiniones de Padres y Médicos'. La patología provoca dificultades para mantener la atención, conductas hiperactivas y/o impulsivas, que afectan además al desarrollo emocional y social de los niños. Y es que, el TDAH afecta al 5 por ciento de la población infantil y juvenil, es decir que, en la Región de Murcia, más de 8.000 niños de entre seis y 16 años tienen riesgo de padecerlo. Las conclusiones de este estudio, realizado por Harris Interactive en colaboración con Lilly y la Federación Mundial para la Salud Mental, corroboran que la patología afecta a otros aspectos de la vida de los niños que lo padecen, al margen de los síntomas nucleares (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad). Igualmente, incide negativamente en el desarrollo social y emocional, provocando baja autoestima, resultados académicos por debajo de lo exigido e incapacidad para participar en actividades sociales que requieran compartir o colaborar, entre otros. "Como médicos, tendemos a centrar nuestra atención en los síntomas tradicionales del TDAH. Sin embargo, esta encuesta prueba que este trastorno tiene un impacto que incide más ampliamente en el desarrollo social y emocional del niño y que es necesario reconocer dicho impacto", declaró la directora de investigación de la División de Psiquiatría Infantil de la Universidad de British Columbia (Canadá), Margaret Weiss. Por otro lado, el estudio detecta una gran diferencia de opiniones entre padres y médicos sobre la influencia del TDAH en la vida de los niños, lo que pone de manifiesto la necesidad de un diálogo serio entre ambas partes, en beneficio del tratamiento y mejora de los pacientes. La gran mayoría de los médicos, a diferencia de los padres, cree que este trastorno tiene un impacto "negativo" en el desarrollo social y emocional. De hecho, casi un tercio de los padres opina que el TDAH tiene "un poco o ningún" impacto en sus hijos. Además, el 81 por ciento de los médicos se sienten mucho más preocupados que los padres (66 por ciento) en la capacidad del niño para desenvolverse como adulto independiente. "Estas discrepancias se deben a que los padres aún desconocen las consecuencias de discapacidad que el TDAH provoca en el desarrollo emocional y social de sus hijos y, por ello, muchos todavía piensan que se trata de un trastorno pasajero o temporal", indicaron las mismas fuentes. Por ello, las asociaciones de ayuda a los familiares y afectados consideran imprescindible que las familias tengan una formación adecuada sobre cómo prevenir los riesgos que implica el TDAH en el desarrollo social y emocional de sus hijos. Y es que, aunque los padres y los médicos coinciden en que los niños con TDAH experimentan dificultades en muchas situaciones sociales y emocionales, sus opiniones varían en el grado del impacto. Así, para el 90 por ciento de los médicos, que estos niños "alcancen su máximo potencial" es mucho más desafiante que para los padres (77 por ciento). Además, los médicos también perciben que el niño con TDAH tiene un impacto mucho mayor en la vida familiar que el que los padres perciben, un 51 por ciento frente al 12 por ciento, respectivamente.
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