El pequeño Gabriel, que sufre graves trastornos psiquiátricos, seguirá escolarizado en el centro público Rey Aurelio de la localidad de Sotrondio, en San Martín del Rey Aurelio. La Consejería de Educación ha finalizado ya las mejoras en el centro y capacitó a parte del personal docente para que puedan atender al alumno en sus crisis nerviosas. Estas medidas han sido calificadas por sus progenitores como «satisfactorias», por lo que mostraron su intención de que «Gabriel continúe en el centro con sus amigos».

 

Entre las mejoras adoptadas en el recinto escolar, se encuentra la adaptación de un espacio para ser utilizado por un especialista cuando el pequeño sufra los arrebatos. El pasado curso escolar, cuando el niño padecía la enfermedad, el centro avisaba a los padres para que fuesen a buscarlo. Dicha situación no volverá a repetirse, ya que la Consejería ha reciclado a uno de los docentes para que sea capaz de afrontar las crisis psicóticas del pequeño. Además se han introducido medidas de seguridad para que el menor no pueda hacerse daño dentro del aula.

 

Su familia se sintió incapaz de enfrentar sola la educación del pequeño y pidió un apoyo explícito a la Consejería de Educación el pasado mes de junio para que «el pequeño se sintiese integrado y no tuviese que abandonar el centro cada vez que tuviese una crisis». Proponían para el traslado un centro escolar más especializado, ya que el menor no acudía a sus clases desde mediados del mes de mayo, tras un acuerdo entre la dirección del centro y los padres de Gabriel, debido a la frecuencia de sus crisis.

 

En principio, los responsables de Educación optaron por no acceder a las peticiones de la familia y aceptar que fuese trasladado a un centro de educación especial, del complejo vecino de Langreo. Sin embargo, optaron por realizar una serie de reformas en el centro escolar que ya han concluido y recibido la aprobación de los padres del pequeño. Los progenitores siempre habían mostrado su agradecimiento a los docentes del Rey Aurelio a pesar de las carencias que existían y que en principio ya han sido subsanadas.

 

El niño, enfermo crónico, está con tratamiento farmacológico desde los tres años y los especialistas no prevén que exista mejora alguna en sus patologías. Sin embargo, no descartan un agravamiento de sus crisis psicóticas.

 

El pequeño, de siete años, sufre trastorno bipolar, tiene rasgos autistas y TDAH del subtipo combinado con trastorno oposicionista desafiante que le hace ser agresivo, hiperactivo e impulsivo, lo que le convierte en un caso único en Asturias. Sin embargo, a nivel cognitivo el menor no presenta retraso, lo que le permitió superar el primer curso de primaria con pocas dificultades. Sólo ha suspendido educación física, música y plástica, por lo que iniciará el segundo curso de educación primaria junto a sus compañeros.